È vero che i giocatori possono diventare violenti? Come può un videogioco agire sui processi cognitivi ed emotivi? La virtualità può soltanto alienarci dalla realtà o, al contrario, può aiutarci ad affrontare le sfide che in essa si presentano? Questo libro intende fornire una risposta a questi e ad altri interrogativi. I fenomeni dell’identità, dell’azione mediata da tecnologie, delle sensazioni legate all’“immersione” negli ambienti virtuali, dell’emozione e dei processi cognitivi vengono approfonditi con riferimento al contesto del videogioco; si getta così un ponte tra l’esperienza dei videogiocatori e le conoscenze scientifiche in ambito psicologico. Attraverso un’analisi critica e sistematica, l’attenzione viene posta infine sulla componente patologica e sui pericoli comunemente associati ai videogame. L’obiettivo è quello di fornire ai fruitori del videogioco, agli specialisti e ai curiosi uno strumento semplice, versatile e attento alla complessità propria della sfera videoludica. Completano il volume interviste ad alcuni dei maggiori esperti sulle tematiche affrontate.

Stefano Triberti, Dottore di ricerca in Psicologia, è assegnista di ricerca presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, dove insegna Ergonomia e User Experience e Psicologia della Comunicazione. Con L. Argenton ha pubblicato “Psicologia dei videogiochi. Come i mondi virtuali influenzano mente e comportamento”, Apogeo Education, 2013 e con Eleonora Brivio ha pubblicato "User Experience. Psicologia degli oggetti, degli utenti e dei contesti d'uso", Apogeo Education, 2017.