Le attività di tirocinio e di laboratorio rappresentano la fondamentale novità del corso di laurea in Scienze della formazione primaria, finalizzato alla preparazione iniziale di livello universitario dei futuri insegnanti della scuola dell'infanzia e della scuola elementare. Tali esperienze, infatti, in quanto fertile terreno d'incontro e di confronto fra teoria e pratica educativa, costituiscono il fulcro di una nuova professionalità docente costruita sulla base di sicure conoscenze teoriche e di efficaci strumenti operativi; è in quest'ottica che può crescere la sensibilità e l'attenzione degli educatori a cogliere e ad interpretare i segnali dei cambiamenti epocali in atto per una più matura e, soprattutto, sempre più consapevole formazione dell'uomo e del cittadino. Questo manuale è articolato in mirati moduli didattici di riflessione e di approfondimento intorno ai basilari nuclei tematici del nuovo modo di fare scuola, riccamente corredati di schede operative, e si propone, pertanto, come guida per tutti coloro che si preparano a svolgere le funzioni educative e per quanti vi sono già quotidianamente impegnati, fornendo utili itinerari di approfondimento e di ricerca oltre a specifici strumenti di lavoro.