Il primo volume di una nuova serie di colorati quaderni operativi per la scuola primaria in cui bambini e bambine dovranno risolvere problemi matematici di consolidamento e ripasso sugli argomenti di classe prima. Una nuova terrificante avventura per scoprire, attraverso divertenti esercizi e attività, il colpevole del furto del diadema di Cleopatra.Una nuova terrificante avventura ha inizio all’Hotel De Tenebris: chi ha rubato il diadema di Cleopatra? In questo nuovo colorato quaderno operativo per la scuola primaria, bambini e bambine dovranno aiutare Ombretta – già protagonista della fortunata serie I misteri matematici di Villa Tenebra – e Lupo a scoprire il colpevole del furto risolvendo problemi matematici di consolidamento e ripasso.Alternando una parte narrativa di storia a fumetti ad una parte di attività ed esercizi, il volume tratta gli argomenti del programma didattico di classe prima:Addizione e sottrazione con i numeri bonds;Addizione e sottrazione nelle storie;Problemi e diagrammi di Venn;Amici del 10;Unire, separare, aggiungere, togliere, completamento, differenza, totale e parte.Problemi con misure di geometria;Abilità sottese al problem solving.Comprensione, pianificazione, esecuzione e monitoraggioCome si utilizza il quaderno:Stacca dal libro il foglio con gli adesivi e quello con la mappa dell’Hotel e la griglia dei sospettati.Leggi la prima parte della storia, svolgi gli esercizi e raccogli gli indizi. Verifica alle pagine 2 e 3 quali sospettati possiedono un oggetto come quello trovato e attacca l’adesivo sulla griglia dei sospettati. L’unico sospettato che avrà tutti gli oggetti-indizio sarà il colpevole!Trova dove si è nascosto il colpevole: muoviti negli ambienti dell’Hotel seguendo le indicazioni e verificando sulla mappa. Il colpevole sarà nell’ultimo ambiente e in possesso del diadema di Cleopatra.

Insegnante di scuola primaria, specializzata in didattica inclusiva, ha all’attivo collaborazioni con enti come formatore e docente di Comunicazione. Ha conseguito la seconda Laurea in Scienze della formazione primaria presso l’Università di Reggio Emilia e la specializzazione in Disturbi Specifici dell’Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali. Ha pubblicato diversi saggi sui molteplici aspetti della didattica della matematica.