Questo manuale si rivolge ai candidati al concorso a cattedre nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria. Le attività educative di tali segmenti dell’istruzione richiedono conoscenze teoriche e competenze operative specifiche: socio-psico-pedagogiche, didattiche, disciplinari e gestionali. Gli argomenti trattati in questo volume, che seguono l’ordine del programma concorsuale, analizzano approfonditamente tutti gli aspetti della funzione docente nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria con una costante attenzione alla normativa vigente e in particolare alle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo del 2012. Non mancano esempi di sequenze pedagogiche da utilizzare come modello esemplificativo per la preparazione alla prova orale. Il testo si compone di due Libri. Il primo (Teoria) è diviso in due parti dedicate rispettivamente alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria. Ciascuna parte è articolata in tre sezioni che corrispondono ai Paragrafi del programma di concorso. Il libro secondo (Quesiti a risposta aperta) presenta una serie di domande sugli argomenti trattati nel Libro primo ma sintetizzano la risposta in maniera esauriente, fornendo al candidato un esempio di come rispondere ai quesiti della prova scritta in modo esaustivo, condensando in poche righe i punti nodali dell’argomento.