Nella tenace assenza di una cultura sportiva fondata sui valori dell’aggregazione, dell’accoglienza, del sacrificio e dell’inclusione, questo libro – nato da un progetto di ricerca realizzato grazie al contributo di Sport & Salute S.p.A. – analizza le statistiche di partecipazione dei giovani alle attività sportive e approfondisce le motivazioni che spingono, in particolare gli adolescenti, ad allontanarsi dallo sport strutturato o dalla pratica sportiva in generale.Una riflessione destinata a dirigenti sportivi, allenatori, decisori locali, per riflettere sulla qualità delle proposte sportivo-educative che enti come il “Centro Sportivo Italiano” e l’“Unione Sportiva Acli” desiderano promuovere.Dal percorso di analisi, studio e approfondimento emerge come la pratica sportiva stia vivendo un periodo di trasformazione e di conseguenza di quanto serva una nuova proposta sportiva, in termini di offerta, orari, disciplina sportiva, luoghi di pratica. È necessario infatti leggere la realtà per ricodificare le modalità di risposta ai bisogni delle persone e comprendere le condizioni per favorire la crescita e lo sviluppo della promozione sportiva, soprattutto in età preadolescenziale/adolescenziale, in Italia.Ciò significa che si rende necessario, da parte del mondo sportivo, l’acquisizione di nuove competenze anche da un punto di vista psicologico e comportamentale, legate soprattutto alla necessità di un nuovo modello di dialogo e di proposta rivolta ai nuovi giovani sportivi.Questo libro offre al mondo sportivo uno strumento utile per prevenire il drop-out e contribuire all’individuazione e rimozione delle barriere per lo svolgimento dell’attività attraverso lo sport.

pedagogista, PhD in Scienze sociali dello sport presso l’Università di Jyväskylä, è Professore Ordinario presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università degli studi di Bergamo dove presiede i Corsi di studio triennale e magistrale in Scienze Motorie.

laureato in Psicologia, si occupa dell’organizzazione del corso di laurea in Scienze delle attività motorie e sportive per la sede di Asti, per il quale è stato docente a contratto.

professore di Educazione fisica e Scienze motorie ha da sempre coniugato la passione per l’insegnamento con quella per l’allenamento in corsi di avviamento allo sport. Attualmente insegna presso i corsi di Laurea in Scienze motorie dell’Università di Bergamo

docente a contratto per l’Università di Torino nel corso di laurea in Scienze delle attività motorie e sportive e nel corso di laurea magistrale in Scienze dell’educazione motoria e delle attività adattate.

svolge attività di ricerca in ambito pedagogico, con approfondimenti sui temi del corpo e del disagio giovanile. Autore di monografie e di pubblicazioni scientifiche, nei suoi studi dedica un’attenzione particolare al ruolo del corpo in quanto vettore educativo e semantico. Attualmente, è Presidente dei Corsi di Laurea e Ricercatore senior presso Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale

responsabile del Centro Studi e Ricerche di SG Plus, svolge regolari attività di docenza presso Master, Enti Pubblici, Federazioni Sportive Nazionali ed Enti di Promozione Sportiva. Ha fatto parte del comitato di redazione, tra le altre, della ricerca “Lo Stato di Salute della Pratica Sportiva in Emilia-Romagna” (anno 2022), oltre ad aver curato indagini e pubblicazioni sulla pratica sportiva