Chi cercasse in questo e-book una “ricetta” per l’“alleanza educativa perfetta” può rimanere deluso: quello che troverà, infatti, è una rassegna di approcci, riflessioni, punti di vista prodotti da autori di diversa formazione, impostazione e provenienza, tutti accomunati dalla volontà sia di problematizzare, di analizzare la questione salvaguardandone la complessità sia di evitare banalizzazioni, semplificazioni e, soprattutto, approcci prescrittivi che propongono soluzioni calate dall’altro.Chi studia o pratica l’alleanza educativa sa bene che essa si nutre, prima di tutto, del coinvolgimento, dell’implicazione, dell’impegno, della riflessività e della motivazione di chi la mette in atto. Nessun professionista dell’educazione, infatti, può realizzare una buona alleanza educativa se non come protagonista diretto e, quindi, come propulsore e generatore di pratiche, come soggetto che, insieme ad altri, progetta, realizza, valuta il suo operato in modo attivo e non come semplice esecutore.

Professoressa associata di Pedagogia Generale e Sociale e responsabile scientifica del CREIF presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna

Professoressa associata di Pedagogia Generale e Sociale e responsabile scientifica del CREIF presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna