Questo libro nasce dal desiderio di un confronto aperto sulla complessità della psicoterapia in età evolutiva, perché è solo con il dialogo che la cultura clinica potrà evolvere.Gli autori (psicologi psicoterapeuti) come “funamboli” camminano sulla fune tra mondo interno e mondo esterno: affinano lo sguardo “fuori” dalla stanza della terapia, per tornarvi “dentro” e attivare una delicata e graduale traduzione delle rappresentazioni, dei significati emotivi e dei linguaggi con cui bambini, adolescenti e le loro famiglie sono stati presentati/narrati, e di come essere efficaci “portavoce” dei loro pensieri, delle loro paure e dei loro “inciampi”.Partendo da un’attenta e rigorosa analisi della domanda – fondamentale nell’approccio psicosocioanalitico – è necessario progettare interventi terapeutici complessi, che prevedano anche la possibilità di uscire dagli studi, dalle “aree di comfort”, per transitare nei diversi contesti.

psicologo, psicoterapeuta, psicosocioanalista. Past President di Ariele Psicoterapia. Svolge attività clinica individuale e gruppale presso l’AUSL di Parma, è affidatario di un Incarico ad Alta Specializzazione per la formazione degli psicologi. Docente e supervisore nella scuola di Psicoterapia della COIRAG. Dalla sua fondazione collabora con “Luoghi di Prevenzione” in progetti nazionali e internazionali. È autore di articoli e saggi relativi all’età evolutiva, adolescenziale, alla promozione della salute e agli interventi di psicologia scolastica

psicologa, psicoterapeuta individuale e di gruppo, psicosocioanalista. Past President di Ariele Psicoterapia e vicepresidente dell’Associazione COIRAG. Insegna nella scuola di Specializzazione in Psicoterapia COIRAG. Docente a contratto presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia. Project leader e formatrice in percorsi relativi al lavoro clinico nelle istituzioni in ambito educativo, sociosanitario e psicosociale. Supervisore in servizi di sostegno all’infanzia, all’adolescenza e alla genitorialità