32. Serious game

Year:
2020
DRM:
Social DRM
ISBN:
9788832852523

€1.99

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Description

Formazione degli adulti. Formazione professionale. Formazione manageriale. Formazione continua. Formazione a distanza. Autoformazione. Negli ultimi trent’anni la formazione non solo ha moltiplicato la sua presenza nei più differenti contesti organizzativi e istituzionali, ma ha anche ampliato notevolmente il suo orizzonte di disciplina e di attività destinata allo sviluppo di conoscenze, competenze, capacità. Lungo questo cammino la formazione ha saputo essere un luogo e un laboratorio per certi aspetti unico e privilegiato di sperimentazione e innovazione di metodologie didattiche, così da mutare profondamente e arricchire significativamente i nostri modi di pensare e costruire l’apprendimento. Questo volume si propone di presentare, per la prima volta nel nostro Paese, un ampio panorama di metodi formativi: da quelli più “classici” come la lezione e il role play a quelli più specificamente centrati sul gruppo e il lavoro di gruppo; da quelli ispirati dalle nuove tecnologie a quelli focalizzati sul cambiamento e lo sviluppo organizzativo; da quelli più personalizzati come il coaching e il counselling a quelli che coltivano l’ambizione di favorire e sostenere “la conoscenza e la cura di sé”. È dunque uno strumento indispensabile per tutti coloro che, a vario titolo, operano nel mondo della formazione: che la utilizzano e la offrono, la progettano e la realizzano.


Note biografiche

Roberto Vardisio è fondatore di Entropy knowledge network, società che concepisce e sviluppa percorsi di formazione basati su Internet e sulle nuove tecnologie per l’apprendimento. È psicologo del lavoro e si occupa di formazione, sviluppo delle risorse umane e ricerca in ambito organizzativo. Ha ricoperto ruoli manageriali all’interno di società di consulenza di livello internazionale, collaborando con importanti aziende nazionali e multinazionali. Con EKN è inoltre impegnato nello sviluppo di progetti europei in network con aziende, università ed enti di ricerca italiani ed esteri. È autore di contributi sulla formazione e sui temi del Technology Enhanced Learning.


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