La nuova edizione di un testo che è diventato un punto di riferimento per la riflessione pedagogica sulle società multiculturali. Agostino Portera, dopo aver rilevato la necessità e l'urgenza di ripensare al ruolo dell'educazione nelle società democratiche odierne, raccoglie e sistematizza i più recenti studi nei settori della pedagogia e delle competenze interculturali; infine, delinea le concrete possibilità di intervento operativo nelle famiglie, a scuola, nel mondo del lavoro, dei media e della società civile.

Agostino Portera, professore ordinario di Pedagogia generale e interculturale all'Università di Verona, è direttore del Centro Studi Interculturali e presidente del Master in Mediazione interculturale della stessa università. Collabora con riviste italiane e straniere, è membro del comitato di redazione di "Intercultural Education" e del comitato direttivo dell'International Association For Intercultural Education. Tra le sue pubblicazioni, oltre ad articoli in libri e riviste: Globalizzazione e pedagogia interculturale (Erickson 2006); Educabilità, educazione e pedagogia nella società complessa (con W. Böhm e L. Secco, UTET 2007); Intercultural and Multicultural Education: Enhancing Global Interconnectedness (a cura di, con C.A. Grant, Routledge 2010); Competenze interculturali e successo formativo. Sviluppo di un modello nel contesto universitario (con M. Milani, 2019).