Description
Il volume intende restituire un percorso di ricerca esplorativa e di intervento formativo con la popolazione di Lampedusa avvenuto nel periodo 2014-2017. Dopo la tragedia avvenuta nell’ottobre del 2013, alcune esperte in metodologie autobiografiche, attente alle problematiche sociali, hanno costituito, all’interno della Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari, un gruppo di lavoro per progettare interventi formativi con la popolazione. Dopo una prima ricerca esplorativa effettuata attraverso l’ascolto e la raccolta biografica, sono stati elaborati ed effettuati interventi educativi a scuola e sono state progettate ulteriori azioni formative di comunità. Il volume non rappresenta, dunque, solo la fine di un progetto, ma l’inizio di un nuovo cammino nella direzione della Pedagogia dell’Accoglienza, dell’Inclusione nella Cittadinanza attiva.
Biographical notes
Caterina Benelli è ricercatrice in Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Civiltà antiche e moderne dell’Università degli Studi di Messina. Esperta in metodologie autobiografiche e membro del coordinamento direttivo della Libera Università dell’Autobiografi a di Anghiari, si occupa da molti anni di ricerca e formazione in ambito nazionale e internazionale all’interno della pedagogia dell’emancipazione e dell’inclusione sociale.
Daniela Bennati, formatasi presso la Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari, esperta in metodologie autobiografiche, ha partecipato a diversi progetti, in particolar modo legati al mondo dell’adozione internazionale e alla raccolta di storie di comunità. Nel proprio territorio conduce laboratori di scrittura autobiografica da diversi anni.
Sara Bennati, appassionata di scrittura sotto ogni sua forma, è diplomata in grafologia e specializzata in rieducazione della scrittura. Si è formata presso la Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari e ha ottenuto la qualifica di esperta in metodologie autobiografiche e in scrittura immaginativa. Nella medesima università è referente e coordinatrice del gruppo lettori di autobiografie. Conduce laboratori di scrittura autobiografica di prima soglia.