Il termine «maieutica» si è introdotto nell’uso contemporaneo, dalla filosofia con i bambini alla politica, per sottolineare che si può partorire anche intellettualmente. Quando è iniziato l’accostamento, nella sfera educativa, fra parto e idee? Le origini potrebbero risalire al mito greco, che associava con più agio il “partorire con la testa” agli uomini. La formula più nota è quella creata da Socrate-maestro, citato dal suo allievo Platone. Solo da Platone? Ripercorrendo le origini e ammettendo un’esigenza contemporanea di riflettere sul dialogo, viene da chiedersi quanto la dialogicità oggi sia più efficace di quella socratica, che forse, per dirla con Umberto Eco, cercava di sfinire l’interlocutore a favore delle proprie convinzioni.

Dorella Cianci (1984), filologa classica, è assegnista di ricerca in storia della filosofia medievale presso l’Università lumsa di Roma, dove insegna filosofia con i bambini. I suoi ambiti di ricerca riguardano i corpi e la loro descrizione nel mondo greco, Aristotele in rapporto alla fisiognomica e al teatro, il dialogo socratico. Collabora alle pagine culturali del «Sole 24Ore». Tra le sue pubblicazioni, Corpi di parole (2014).

Giulio Guidorizzi insegna teatro e drammaturgia dell’antichità presso l’Università di Torino. Tra le sue pubblicazioni più recenti: il trattato del Sublime (Milano 1991), gli Epigrammi di Meleagro (Milano 1992), i Lirici greci. Alceo, Saffo, Anacreonte (Milano 1994), la Biblioteca di Apollodoro (Milano 1995), le Nuvole di Aristofane (Milano 1996, 20022), lo Ione di Euripide (Milano 2001), i Miti di Igino (Milano 2002). Ha pubblicato inoltre una Letteratura greca (Milano 2001) e una Introduzione al teatro greco (Milano 2003).