Formazione degli adulti. Formazione professionale. Formazione manageriale. Formazione continua. Formazione a distanza. Autoformazione. Negli ultimi trent’anni la formazione non solo ha moltiplicato la sua presenza nei più differenti contesti organizzativi e istituzionali, ma ha anche ampliato notevolmente il suo orizzonte di disciplina e di attività destinata allo sviluppo di conoscenze, competenze, capacità. Lungo questo cammino la formazione ha saputo essere un luogo e un laboratorio per certi aspetti unico e privilegiato di sperimentazione e innovazione di metodologie didattiche, così da mutare profondamente e arricchire significativamente i nostri modi di pensare e costruire l’apprendimento. Questo volume si propone di presentare, per la prima volta nel nostro Paese, un ampio panorama di metodi formativi: da quelli più “classici” come la lezione e il role play a quelli più specificamente centrati sul gruppo e il lavoro di gruppo; da quelli ispirati dalle nuove tecnologie a quelli focalizzati sul cambiamento e lo sviluppo organizzativo; da quelli più personalizzati come il coaching e il counselling a quelli che coltivano l’ambizione di favorire e sostenere “la conoscenza e la cura di sé”. È dunque uno strumento indispensabile per tutti coloro che, a vario titolo, operano nel mondo della formazione: che la utilizzano e la offrono, la progettano e la realizzano.

Luigi Spadarotto è psicologo del lavoro e dell’organizzazione, psicoterapeuta, formatore e consulente di management. È stato per molti anni dirigente responsabile di progetti formativi, rivolti ad aziende del Gruppo Fiat e ad altre realtà aziendali pubbliche e private, operando nell’area Organizzazione e gestione del personale di ISVOR FIAT. È stato docente di Organizzazione e gestione delle risorse umane nel master in Business administration presso la SAA dell’Università di Torino dalla sua istituzione nel 1979 fino al 2002. Dal 2000 è docente a contratto di Psicologia del lavoro e dell’organizzazione e dal 2005 di Psicologia della formazione presso l’Università di Pavia. Dal 2006 è inoltre docente di Psicologia della comunicazione presso la Scuola superiore di Formazione dell’Università Pontificia Salesiana di Torino. È stato primo coordinatore regionale di AIF (Associazione Italiana Formatori) del Piemonte ed è tuttora membro del Consiglio direttivo di questa associazione.