Description
Con l’impegno a essere più preparati a confrontarci con le credenze altrui e avere più strumenti per capire il nostro rapporto con le “realtà religiose”, questo libro, nella sua prima parte, si rivolge a non specialisti per provare a suggerire come non sia affatto facile parlare “non religiosamente” di religione. Non è facile e tuttavia è urgente. Sono così offerte rapide ricognizioni sul concetto stesso di “religione” e su quello di “sacro”, sulla possibilità di uno studio laico e scientifico. Nella seconda parte del libro, a partire da casi di studio, si è cercato di approfondire il rapporto tra media e religioni andando oltre al solo reperimento di temi e immaginari religiosi presenti nei mezzi di comunicazione. Dal momento che questi ultimi sono produttori in se stessi di immaginario, dal momento che l’esperienza che facciamo dei nuovi media – pervasivi, avvolgenti e ontofanici come non mai – è per molti aspetti sempre più religiosa, diventa forse opportuno provare a leggere la contemporaneità non col passato, ma al contrario sforzarsi di vedere tutto con uno sguardo nuovo. Ed è quindi evidente come il tema “religioni e media” ci spinga a ripensare differentemente cosa siano le religioni e cosa siano i media.
Notes biographiques
Michele Olzi, dottore di ricerca in Medicina Clinica e Sperimentale, e Medical Humanities presso l’Università dell’Insubria di Varese.
Roberto Revello ha conseguito un dottorato di ricerca, all’Università degli Studi dell’Insubria, in Filosofia delle scienze sociali e comunicazione simbolica. All’attività professionale in editoria affianca interessi di studio tesi a confrontare la sua formazione filosofica nei seguenti campi di ricerca: religioni, immaginario, inconscio, media. È docente a contratto all’Università degli Studi dell’Insubria per l’insegnamento di “Immaginari religiosi e rappresentazioni mediatiche”, nel corso di laurea in Scienze della comunicazione. Recentemente ha pubblicato Ciò che appare nello specchio. Docetismo e metafisica dell’immagine in Henry Corbin (2019).
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