Lo sviluppo professionale e delle organizzazioni è strettamente connesso allo sviluppo umano dei soggetti: questo è l’assunto da porre a fondamento del rapporto tra imprese e innovazione; questo è il punto di partenza obbligato per l’azione formativa nei contesti di lavoro. La formazione dell’uomo come priorità in sé è, pertanto, l’unica a garantire il sorgere di nuovi modelli di sviluppo economico e sociale, ponendo il soggetto, con la sua unicità, il suo impegno, le sue peculiari capacità, le sue emozioni, il suo sentire, quale perno del processo di sviluppo. Il volume intende, dunque, proporre una riflessione – nata da un percorso di reale scambio culturale ed esperienziale tra quanti ad esso hanno contribuito – tesa a creare una cultura condivisa del lavoro e della formazione che coniughi le istanze pedagogiche, relative alla centralità del soggetto nei contesti professionali, e le necessità produttive espresse dalle organizzazioni.