La Pedagogia è scienza e/o filosofia? Il volume traccia con taglio di manuale l’itinerario epistemologico della disciplina lungo il corso del Novecento e ne mostra la complessità – come Pedagogia scientifica e filosofica, cattolica e laica, teoria dell’educazione – sino ai nostri giorni, come scienza della formazione e della educazione. Esiste ancora la Pedagogia generale? Questa domanda – storicamente ricorrente – può trovare oggi risposta in una interpretazione olistica della “generalità” della disciplina. Una disciplina in divenire che si rinnova, si rimette in gioco, si ri-cerca e si ri-trova; come la fenice, animale fantastico della mitologia che rinasce dalle proprie ceneri, pur conservando inalterata la propria natura.