Description
La crisi ecologica è una delle emergenze del nostro tempo. Per affrontarla adeguatamente bisogna dare vita a un complessivo rinnovamento culturale, che chiama in causa con forza anche i processi educativi. È quanto mai urgente diffondere una pedagogia e una filosofia dell’educazione che aiutino i cittadini di domani ad affrontare questioni non più prorogabili.
Se la scienza è stata al servizio di una tecnologia che ha prodotto – oltre a numerosi benefici – esiti negativi sugli ecosistemi, quali presupposti vanno cambiati? Una cultura che ha elevato il consumo a paradigma del vivere, a quali valori alternativi deve attingere? Disponiamo di un’etica capace di orientare correttamente la relazione con il mondo naturale?
Questo manuale è uno strumento indispensabile per una filosofia della formazione che disegni stili autenticamente ecologici di abitare il mondo.
Notes biographiques
Luigina Mortari è docente dell'Università di Verona, dove insegna Epistemologia della ricerca qualitativa presso la Scuola di Medicina e chirurgia e Filosofia della scuola presso il Dipartimento di Scienze umane. Le sue ricerche hanno per oggetto la filosofia dell'educazione, la filosofia della cura, la definizione teorica e l'implementazione dei processi di ricerca qualitativa e la formazione dei docenti. Tra le sue numerose pubblicazioni, molte delle quali tradotte all'estero: Filosofia della cura (Raffaello Cortina 2015); La sapienza del cuore (Raffaello Cortina 2017); Spiritualità e politica (a cura di, Vita e Pensiero 2018); MelArete. Cura Etica Virtù (Vita e Pensiero 2019); María Zambrano. Respirare la vita (Feltrinelli 2019).