Tutti condividiamo l’esperienza della scuola, da studenti, da genitori o da fruitori dei media, e in qualche modo tutti ci sentiamo autorizzati a parlarne. Amata acriticamente o criticata costruttivamente, la scuola è stata indagata da molteplici prospettive e particolarmente interessante è quella del cinema: i film documentano l’idea che i registi – così come il pubblico di riferimento – hanno dei processi di insegnamento, con il corredo di luoghi comuni che spesso l’accompagnano. In questo volume Davide Boero, attraverso un percorso filmico organizzato per cicli e cronologico, ci offre uno spaccato di facile consultazione delle numerose rappresentazioni che vedono l’istruzione pubblica primo attore del cast.

Davide Boero, laureato all’Università di Genova con una tesi sul cinema di Jacques Tati e dottore di ricerca in Storia dell’educazione e della letteratura per l’infanzia presso l’Università di Macerata, insegna italiano e storia in un liceo scientifico della Città Metropolitana di Genova. Ha pubblicato i volumi Letteratura per l’infanzia in cento film (con Pino Boero, Le Mani, 2008); Chitarre e lucchetti. Il cinema adolescente da Morandi a Moccia (Le Mani, 2009); All’ombra del proiettore. Il cinema per ragazzi nell’Italia del dopoguerra (EUM, Università di Macerata, 2013); Soggettive dell’orrore. Come il cinema di paura pensa a se stesso (con Max Morales, Il foglio, 2016). Ha inoltre collaborato con le riviste «FilmDOC», «LG Argomenti», «Andersen».