La posizione di prestigio e la pervasività dell’inglese nel mondo contemporaneo ne stanno ridisegnando finalità e dinamiche di apprendimento. Studiare l’inglese a livello universitario oggi più che mai significa avere conoscenze sfaccettate, applicabili a contesti sempre nuovi e soprattutto sensibili a mutamenti e innovazioni. Il raggiungimento di questo traguardo è sostenuto da competenze metalinguistiche, pensiero critico, senso d’iniziativa, capacità di riconoscere e sfruttare le proprie strategie di apprendimento e le risorse per l’inglese presenti nel mondo esterno. Si tratta di abilità che spesso vengono sottovalutate dagli studenti che si affacciano nel mondo universitario e che vengono invece incoraggiate in questo volume, teso a promuovere atteggiamenti corretti, consapevolezza dell’inglese e padronanza di strumenti e strategie che possono promuovere forme di life-long learning. Progettato per gli studenti universitari di lingua inglese di primo anno, il volume è scritto con particolare attenzione anche verso chi non frequenta regolarmente i corsi o prevede di servirsene in modo autonomo. La presentazione del testo è il più possibile user friendly, gli argomenti trattati nei vari capitoli sono interrelati e di rinforzo l’uno all’altro; gli aspetti teorici, pur mantenendo la loro coerenza, sono esposti in modo accessibile allo studente; attività pratiche sono inserite regolarmente nel testo per promuovere fasi applicative.