La rivoluzione digitale ha rivoluzionato il modo di educare e di insegnare. Nuovi strumenti entrano in gioco nell’atto di apprendimento. Per far questo è paradossalmente necessario un viaggio all’indietro nel tempo, all’infanzia, e riattivare quello “spirito utopico” che è alla base di ogni vera educazione. Significa riattivare, in noi e nei nostri discenti, quello stesso spirito utopico, fatto di immaginazione e desiderio, di emozioni e incertezze, sola condizione che permette di tirar fuori, e-ducere, il meglio di sé.

Walter Kohan, ha compiuto i suoi studi post-doc all’Università di Parigi VII. È professore ordinario di Filosofia dell’educazione a Rio de Janeiro (UERJI), ricercatore del Consiglio Nazionale di Ricerca (CNPq) e del programma FAPERJ. Dal 1999 al 2001 è stato presidente dell’Associazione Internazionale di Filosofia con i Bambini (ICPIC). È autore o coautore di numerosi libri. In italiano sono apparsi Infanzia e filosofia (Morlacchi, Perugia 2006) e, con Vera Waksman, Fare filosofia con i bambini (Liguori, Napoli 2013).

Massimo Iiritano è dottore di ricerca in Filosofia della religione, è stato allievo di Sergio Quinzio. Attualmente, è docente incaricato di Antropologia delle religioni all'Università per stranieri di Perugia e collabora con l'Istituto universitario suor Orsola Benincasa di Napoli.