Scuola in ospedale e istruzione domiciliare, ma non solo. Un testo a più voci per immaginare insieme lo sviluppo del Servizio di istruzione ospedaliera e domiciliare e delle migliori prassi e politiche inclusive in Italia a sostegno delle studentesse e degli studenti con vulnerabilità (e senza). Un primo serissimo passo per aprire il confronto diretto sul tema dell’inclusione e per delineare il nuovo profilo del docente ospedaliero e domiciliare. Un volume rivolto a tutti i docenti e ai dirigenti scolastici che affrontano quotidianamente situazioni di alta vulnerabilità e che lavorano verso la costruzione di un’educazione di prossimità moderna e inclusiva.

Tiziana Catenazzo è Dirigente Tecnico referente regionale inclusione dell’Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte, già Dirigente tecnico dell’Ufficio Scolastico Regionale della Sicilia. È presidente della Rete nazionale di scopo per la scuola in ospedale e l’istruzione domiciliare e coordina il Master di II livello su “La scuola in ospedale: la realtàprofessionale e le strategie didattiche di cura” all’Università degli Studi di Torino.

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