La biblioteca scolastica è l’ambiente ideale per la progettazione di percorsi didattici di educazione all’informazione e costruzione di risorse educative aperte. Quali piattaforme usare? Quali contenuti realizzare? E quali competenze è possibile sviluppare? Le risposte a queste e altre domande partendo dall’esperienza diretta dell’autore.

È bibliotecario presso la Biblioteca Provinciale di Potenza, docente del Laboratorio di tecniche e strategie per la comunicazione professionale presso l'Università della Basilicata e membro del Gruppo di studio AIB sulla information literacy. Già coordinatore nazionale di Wikimedia Italia per i progetti nelle scuole e nelle università, è formatore per amministrazioni pubbliche, istituzioni educative e culturali.