Che cosa significa vedere? Si può imparare a farlo? Che differenza c’è con il guardare? E in che senso l’ombra, le zone oscure entrano a far parte di ciò che è illuminato dalla luce? Perché bisogna accecarsi «artificialmente per poter concentrare tutta la luce su un punto oscuro»? Il testo segue un suggestivo percorso che coinvolge le neuroscienze, la fisica, la psicologia e attraversa i territori della poesia, della filosofia e della teologia. Ne scaturisce così una “strategia dello sguardo” come espressione di una creatività che dilata gli orizzonti delle esperienze e va costantemente alla ricerca di nuove frontiere per assecondare la nostra inesauribile ricerca di senso attraverso le immagini e la fantasia, insostituibili supporti della percezione per chi voglia e sappia pensare altrimenti.

(Legnano, 9 luglio 1945) Professore emerito di Filosofia della Scienza, ha insegnato presso le Università di Cagliari, Pisa, Roma “Sapienza” e Sassari. È membro del collegio dei docenti del Máster en Comunicación Social della Universidad Complutense de Madrid e del consiglio consultivo Centro de Investigación en Ciencia Politica, Seguridad y Relaciones Internacionales della Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias di Lisbona e Porto. Tra le sue oltre 250 pubblicazioni, da segnalare: Come leggere Florenskij (2006) e Jung e il libro rosso. Il sé e il sacrificio dell’io (2014).