Il testo, pensato come un agile strumento di lavoro per insegnanti ed educatori alle prese con gruppi di giovani e meno giovani, ha lo scopo di favorire, anche attraverso attività creative e laboratoriali, una riflessione pedagogica sui principali temi della formazione. Ogni percorso ha come punto di partenza la visione e l'analisi di film dalla valenza educativa, capaci di coinvolgere educati ed educatori in un percorso di approfondimento critico ed esperienziale sollecitato da spunti antologici e attività didattiche (giochi di ruolo, spunti per la ricerca, laboratori). Il testo propone 10 percorsi, 37 film e 15 temi di approfondimento.