Il testo evidenzia gli importanti spunti didattici che si possono trarre dalle opere dello psicopedagogista americano J.S.Bruner, e innanzitutto dal suo volume " Verso una teoria dell' istruzione ". Esso può pertanto offrire ad insegnanti ed educatori l'opportunità di migliorare le proprie conoscenze psico-pedagogico-didattiche, in relazione alle esigenze educative contemporanee.