L’esperienza della danza classica vista al di là della tecnica, del tutù e delle scarpette a punta. Una raccolta di spaccati di vita raccontati dai tre soggetti protagonisti: insegnanti, allievi e genitori. Negli ultimi anni abbiamo assistito ad un enorme incremento del numero di bambine e bambini, ragazze e ragazzi con il desiderio di seguire corsi di danza classica e al relativo aumento del numero di scuole, tutte differenti fra loro nelle proposte, negli obiettivi e, soprattutto, nella qualità. A scuola di danza classica nasce con lo scopo di aiutare ad orientarsi in questo mondo quasi totalmente deregolamentato, è una bussola che ci guida nella scelta della giusta scuola, affinché gli allievi possano vivere un’esperienza prima di tutto formativa ed educativa. Le testimonianze riguardano il percorso professionale degli insegnanti, le motivazioni e le aspettative che portano figli e genitori a scegliere la danza classica come attività del tempo libero.

Eleonora Pandolfini inizia a studiare danza classica all’età di 4 anni e ben presto la sua passione la spinge a portare lo studio a livello professionale, con esperienze in Italia e all’estero insieme a maestri di fama internazionale. Dopo aver ottenuto il diploma in insegnamento della danza classica (metodo E. Cecchetti), inizia ad insegnare nel 2000 e dopo 4 anni apre una propria scuola. È laureata con lode in Scienze dell’Educazione presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Bologna.